Editoriale – Nella giungla del merito

Negli ultimi anni merito/valutazione sono state le parole chiave di tutte le iniziative portate avanti dai Governi che si sono avvicendati nella progressiva riforma del sistema formativo italiano inteso in senso lato (Scuola, Università, Ricerca). L’introduzione della meritocrazia viene infatti proposta come unica soluzione per risolvere una serie di mali ormai storici della società italiana […]

La funzione dei saperi – Di.S.C.: cambiare musica e scompaginare le carte in tavola

Il Dipartimento dei Saperi Critici ha in cantiere la programmazione del primo semestre di attività con un per/corso che indaghi come sia andato cambiando fino ad oggi il ruolo dei saperi nel corso delle trasformazioni dell’università dell’ultimo decennio, dall’avvento del tre più due, per recuperare e rimettere in gioco e in moto dei saperi  la […]